2022年成人高考专升本《教育理论》复习资料：常见考点归纳(十七) (一)记忆及其类型 1、什么是记忆 2、记忆的基本过程 识记、保持、再现;编码、存储、提取。 3、记忆的主要类型 (1)记忆对象分类 ①形象记忆;②逻辑记忆;③情绪记忆;④动作记忆。 (2)记忆阶段分类 ①瞬时记忆;②短时记忆;③长时记忆。 4、记忆表象 (1)什么是表象 (2)表象与后象的关系 (3)记忆表象的特点 ①直观形象性;②形象概括性;③模糊片断性;④个别差异性。 (二)记忆系统 1、瞬时记忆(感觉记忆) (1)瞬时记忆的特点 (2)瞬时记忆的编码(编码方式，影响因素) (3)瞬时记忆的存储(存贮容量，存贮时间) 2、短时记忆(工作记忆) (1)短时记忆的特点 (2)短时记忆的编码(编码方式，影响因素) (3)短时记忆的存储(存贮容量，存贮时间) 3、长时记忆 (1)长时记忆的特点 (2)长时记忆的编码(编码方式，影响因素) (3)长时记忆的存储(存贮方式，存贮容量，存贮时间) (三)遗忘 1、什么是遗忘 2、遗忘的种类 ①暂时性遗忘和永久性遗忘;②主动遗忘与被动遗忘。 3、遗忘的规律 艾宾浩斯的遗忘曲线。 4、遗忘的原因 ①消退说;②干扰说;③压抑(动机)说;④提取失败说。 (四)提高记忆能力，促进知识巩固 1、良好记忆品质的特点 敏感性、持久性、准确性、准备性。 2、提高记忆能力的方法 (1)明确记忆目的，增强学习的主动性; (2)理解材料的意义，少用机械记忆 (3)对材料进行精细加工，促进深度理解 (4)运用组块化策略，合理组织材料 (5)运用多重编码方式，提高加工质量 (6)注复复习方法，防止知识遗忘。 2022年成人高考专升本《教育理论》复习资料：常见考点归纳(十六) 2022年成人高考专升本《教育理论》复习资料：常见考点归纳(十八)