在成考语文的复习中，考生需要考察一定的修辞手法，目前常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问，那么今天我们就一起来了解一下成考的常见修辞手法吧。 　　比喻 　　它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。 　　明喻的形式可简缩为：甲(本体)如(喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。 　　暗喻的形式可简缩为：甲是(喻词：成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。 　　借喻：只出现喻体，本体与比喻词都不出现。如：燕雀安知鸿鹄之志! 　　借代 　　不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如： 　　①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产) 　　②不要大锅饭。(“大锅饭”代抽象的“平均主义”) 　　③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体) 　　④千万个雷锋活跃在祖国大地上。(“雷锋”以具体的形象代抽象的********思想) 　　比拟 　　把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法，前者称之为拟物，后者称之为拟人。如： 　　①做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。(拟物) 　　②蜡炬成灰泪始干。(拟人) 　　夸张 　　对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如：　①白发三千丈，缘愁似个长。(“三千丈”为扩大夸张) 　　②芝麻粒儿大的事，不必放在心上。(“芝麻粒儿”是缩小夸张) 　　③太阳刚一出来，地上已经像下了火。(把前一事物“出来”与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张) 　　对偶 　　用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如： 　　①满招损，谦受益。 　　②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 　　③欲穷千里目，更上一层楼。(流水对) 　　④望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。(扇面对) 　　排比 　　把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如： 　　但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。 　　反问 　　是用疑问的形式来表达确定的意思，因此，不需要回答。如：难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》) 　　设问 　　为了突出所说的内容，把它用问话的形式表示出来。设问是自问自答的。如：这七人端的是谁?不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。   　　推荐阅读：成考语文文言文翻译基础要点                          成考语文主观题答题秘诀 成考地理高分复习技巧 成考英语词汇学习方法